逗猫先生IP属地:云南·玉溪 发布于32分钟前
比如“我是秦(🧛)俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦(qin)发髻”等活动,所(🕙)涉及的文化(hua)知识(shi)较为浅显(xian)易懂,参与感、趣味性强,深受小朋(peng)友喜爱。 “学写秦小篆”“精品(pin)自秦出—(⌚)—透过(♎)3D识(shi)车(che)轮”等活动比(👍)较适合中学生,针对大学生的活动(dong)则多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资(🏴)源(🕯),这是博物(📀)馆开展‘寓教于乐(🏍)’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏(cang)特色设计研学(xue)项目,既能有效规避教育活动同质化(hua),又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加(👒)文化认同(🌗)感、增强文化自信。