克里斯桑德斯IP属地:甘肃·庆阳 发布于47分钟前
少康战情室伴随着非遗技艺的生(sheng)活化、大众化，以往仅在师徒之间口传心授的传承(🙃)模(mo)式显得单一，社(🏥)会力量尤其是教育(yu)界的力量在现代(🧜)非遗的传承发展过程中扮演(🕧)日益重要的角色。 当前，不少学(🈂)校将非遗引进校园、(Ⓜ)带进课堂，有的(de)高(🀄)校聘请(🐘)非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地(🌾)、开展非遗研培项目、开设非遗(😵)选(xuan)修课(🍅)程，有的中(zhong)小学、幼(📗)儿园也将非遗技艺融入艺术课程和(he)学前教育体系，让学生在青少幼不同(tong)阶(jie)段都能处于中华优秀传统文(wen)化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念已(yi)成为非遗传承发展的共识。
