全民造星511

全民造星5人民网传媒频道：您认为在提高老年人媒介素养(🤡)方(🤐)(fang)面，政府相关部门、企业和家庭应该(gai)承担哪(📒)些责(ze)任？季为民：2020年(🔺)(nian)11月24日(ri)，国(guo)务院办公厅发布了《国务院办公厅印发关于切实解决老年人运用智(zhi)能技术困难实施方案的通知》[国办(👠)发(fa)（2020）(🚈)45号文件]，为政府相关部门、企业和家庭在推动网络适老建设，帮助老年人跨(kua)越“数字鸿(😱)沟”，充分享(xiang)受智能化服务建立了愿(yuan)景，指明了(🏠)方向。 媒介素养是一种(zhong)综合性的媒体运用能力，主要包括选择(👐)能力、理解能力、质疑能力、评价能力、思辨反应能力和创造生产能力等。 在提高老年人媒介素养方面，应建(✡)立政府相关部门、企业(ye)和家(🔝)庭各(⬛)方面共同帮(👇)助老年人提升(🔃)网络素养的机制。 政府有关部门应加强调研，重点做好适(❣)老网络生态的(📊)顶层设计，通过制定相关政策激励媒体(ti)、公司和平台为老(🍘)年人提供针对性的(de)服务，建立从中央到地方的网络化、数字化、智能化适老评价体系和标准，支持第三方开展网络适老的评价。 社会各界应建(jian)立倡导推广(guang)网络适老媒介素养的风尚，建立网络适老多维支撑的体系(xi)化文化，通过评选网络素养文(🕉)明家(jia)庭，树立代际反哺文明典范。 还要健全(quan)适老(🔅)素养(yang)培训体系，督促公立学(xue)校、老年(nian)大(da)学(🐗)优化网络素(su)养教育，提供简明易学的教材和课程。

这样假以时日，随着创作经验的丰(⛸)富和创作技巧的拓展，他们中的(de)佼佼者会成(cheng)为文学界的中(🕥)(zhong)坚(🍒)力量。

全民造星5文章陆续在自治(🔽)区内外各种刊物发(🔞)表，我也先后加入县里和自治(🙏)区作协，还被推荐(👁)到鲁迅文学院少数民族文学创作培训(xun)班学习，出版了合(he)集和个人作品(pin)集。

还有(💨)一个因素需要考虑：科隆站是一个著名(ming)的线下大赛，而(er)这正是努力将其巨大潜力转化为实际成果(💞)的地(di)方。

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