柒钰晚晚IP属地:四川·甘孜 发布于17分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦(😣)俑发(fa)型师——学(xue)编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为(✨)浅显易懂,参与感、趣味性强,深受(🔕)小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比(bi)较适(😟)合中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为(🍒)主,内容设计(📸)(ji)更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物(wu)教育(🚝)资源,这是博物馆开展(zhan)‘寓教于乐’活动(🔙)所独有的优势。 挖掘和利(🐠)用院藏(cang)特色设计研学项目,既能有效规避教育活动(dong)同质化,又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中(zhong)增(🕚)加文化认同(🐘)感、增(🕴)强文化自信。